Il y a une semaine, nous avons abordé un sujet dans lequel nous expliquions que les parents peuvent influencer le développement du cerveau des bébés si nous comprenons comment ils fonctionnent.
Nous parlons de son immature le cerveau d'un bébé à la naissance, nous expliquons que l’immaturité est une occasion pour les parents d’aider les bébés à grandir de manière saine, équilibrée, adaptée à l’environnement et responsable, mais en même temps une arme à double tranchant si les adultes ne le font pas Ils comprennent le fonctionnement du cerveau des bébés et l'importance de satisfaire leurs besoins, en particulier au tout début de leur vie.
Comme nous sommes à mi-chemin avec ce numéro, nous continuons aujourd’hui avec cette entrée destinée à expliquer comment aider le développement correct du cerveau du bébé.
Alors que le cerveau rationnel se développe, les cerveaux de reptiles et de mammifères sont envoyés
L'une des découvertes les plus importantes sur le cerveau des bébés et des enfants est que, dans les premières années, alors que le cerveau supérieur ou rationnel se développe, ils envoient les cerveaux de mammifères et de reptiles.
Cela signifie que dans de nombreuses occasions, les émotions et les instincts vont dominer leurs actions. Tous les parents s'accordent pour dire que les bébés demandent souvent des choses à "déjà", sans attendre, en pleurant. Ils ne peuvent pas attendre parce qu'ils ne savent pas attendre.
Leurs demandes proviennent du besoin de survivre, de manger, de se sentir à l'aise et sont donc médiatisées par le bas des cerveaux.
Parfois, ils auront besoin, et c'est quelque chose qui semble difficile à comprendre, de la chaleur et de l'odeur de leur mère et ils ne sauront pas attendre car ils ne sont pas capables de comprendre l'attente (je dis que c'est difficile à comprendre parce que les parents expliquent souvent qu'ils ne comprennent pas ce que votre enfant pleure s’il est propre, s’il a mangé ou si la température de la pièce est agréable, oublier que l’affection et le contact sont aussi des choses dont les gens ont besoin).
Chez les enfants plus âgés, des crises de colère apparaissent, authentiques explosions émotionnelles qu’ils ne savent pas contrôler. Il y a même des enfants qui battent leurs parents ou d'autres enfants pour montrer leur colère.
Tout cela est le résultat de l'immaturité du cerveau rationnel et de son incapacité à contrôler ses émotions intenses ou à exprimer sa colère de manière moins blessante.
Cela ne signifie pas que nous devrions leur permettre d'agir de la sorte, car il est normal qu'ils le fassent. Ce que nous devons faire, c’est comprendre qu’ils agissent ainsi parce qu’ils ne sont pas encore en mesure de contrôler ces impulsions et essayez de montrer des alternatives pour canaliser ces émotions.
Colère, peur et angoisse de séparation
Quand un bébé naît, son cerveau est prêt à ressentir de la colère, de la peur et de l'angoisse de séparation. Chacun de ces sentiments ou émotions active une certaine région du cerveau et il a été constaté que, stimulant artificiellement les zones spécifiques de chacune d’elles, ces émotions peuvent être activées.
Les bébés nés aujourd'hui portent ces systèmes dans leur code génétique pour les aider à survivre. Le bébé qui a peur et qui se sent seul pleure que quelqu'un vienne à son aide, car le bébé qui est vraiment seul est celui qui serait mangé par les prédateurs.
Maintenant, il n’ya plus de prédateurs, pas de loups ni de dangers, puisque le bébé est à la maison, cependant, il n’ya aucune raison, et divers événements de notre vie quotidienne peuvent nous inciter à nous sentir menacés.
Il la peur Cela peut apparaître lorsque vous utilisez un sac en plastique, lorsque vous écrasez une bouteille d’eau vide, lorsque vous claquez la porte, etc. La la colère Il peut apparaître lorsque vous vous déshabillez pour le laver, lorsque vous êtes habillé ou que vous êtes sur le point de vous endormir et que quelque chose vous réveille. La angoisse de séparation Cela peut apparaître au moment où vous vous sentez seul, tout simplement parce que maman a quitté la pièce pour un moment.
Il n'y a pas de réel danger, mais ils ne le savent pas.
Nous devons activer les réponses de contrôle qu’ils ne savent pas effectuer.
"Si votre enfant pleure, laissez-le, il va apprendre à se calmer." Cette phrase a été entendue par tous les parents et même maintenant, malgré tout ce que l’on sait sur le cerveau des bébés, on le dit toujours.
Cela a du sens, si nous le voyons du point de vue «si tu le fais, il ne le fera jamais», cependant, comme pour tout dans cette vie, contrôler les émotions nécessite d’apprendre, et beaucoup de choses qu'une personne apprenne doit l'assimiler de quelqu'un.
Lorsque les cerveaux des reptiles et des mammifères sont activés et que des émotions intenses sont déclenchées, nous devons être ceux qui les aident à calmer la tempête de sorte que le cerveau commence à créer des connexions qui vous aident, plus tard, à contrôler les situations stressantes.
Si cela ne se produit pas, si le bébé ne crée pas ces liens, il pourrait grandir avec des difficultés pour comprendre, contrôler et réfléchir sur ses propres émotions.
Les analyses cérébrales effectuées sur des adultes violents montrent qu'il existe des pulsions de colère, de peur et de défense provenant des régions mammifères et reptiliennes du cerveau, détectant une faible activité dans les parties du cerveau rationnel qui devrait réguler et modifier ces sentiments.
En d'autres termes, comme ils n'étaient pas suffisamment aidés pour créer des connexions neuronales dans la zone du cerveau rationnel qui régule et contrôle les émotions intenses, ils ne sont pas capables, étant adultes, de se contrôler.
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