Si nous avons parlé il y a quelques jours, avec l'arrivée de l'été, les moustiques et la chaleur reviennent, pour les enfants de deux ans, un mal de tête (des parents) arrive:C'est l'été, vous avez deux ans et il est temps d'enlever les couches”.
En tant qu’infirmière pédiatrique, j’ai beaucoup de doutes à ce sujet: que si «j’ai déjà 17 mois et que je dois enlever la couche», que «si je l’enlève et que je ne la retiens pas, que dois-je faire», que «si dans la Ils ont dit que vous deviez le quitter et que je ne voulais pas »et même que« je veux l'enlever mais à la crèche, ils me disent non ».
Et il y a quelques réponses aussi, car il y a des enfants qui le quittent très facilement et d'autres qui ne le font pas tant qu'ils ne sont pas vraiment préparés, et il ne doit pas nécessairement être âgé de deux ans, encore moins.
La couche est portée par notre faute
Je connais des mères qui sont venues combattre leurs enfants parce qu'elles ne se sont pas arrêtées au bout d'un moment (pas une gifle, mais une menace) et quand elles me l'ont expliqué, je leur ai dit qu'elles ne sont pas à blâmer de ne pas pouvoir retenir l'urine et / ou le caca et qu'en tant que parents, nous devons garder à l'esprit que la faute de porter une couche ne leur appartient pas, mais notre.
Les bébés viennent au monde sans couches et c'est nous qui, pour notre hygiène et parce que nous préférons qu'il en soit ainsi, nous nous y habituons. Il existe des cultures dans lesquelles les enfants peuvent faire caca et faire pipi n'importe où, où les couches ne sont pas utilisées, mais on "apprend" aux bébés à faire leurs besoins à un moment donné.
Cela se fait par une méthode appelée communication de l'élimination, dans laquelle la mère et le fils communiquent pour trouver un moment spécifique pour tout faire, étant davantage le fils que la mère qui décide, logiquement. Grâce à cette méthode, la mère (ou le père) reconnaît les signaux du bébé lui indiquant qu'elle veut faire pipi ou caca et lui permettre de différer ce moment, jusqu'à ce que la mère le signale (un sifflement, par exemple). ) pour que le bébé le fasse où il préfère.
En revanche, dans la culture occidentale, cela n’est pas fait pour plusieurs raisons: ni les enfants ne peuvent faire leurs affaires n’importe où, ni les parents ne passent 24 heures avec leurs enfants à répondre aux signaux d’alarme qu’ils émettent pour expliquer leur volonté. de faire quelque chose
Donc, comme je le dis, si nous le faisons ici différemment parce que nous nous en sortons bien, Ce n’est pas juste que le jour où nous décidons qu’ils doivent cesser de porter la couche, celle à laquelle nous nous sommes habitués, nous traverserons une période difficile.
Enlevez la couche pour de bon
Il est alors conseillé de retirer la couche pour de bon, sans déranger, sans causer de souffrance inutile.
La première chose à garder à l'esprit est pourquoi voulons-nous enlever la couche. Si c'est parce qu'il a deux ans, sachez qu'il est possible que l'enfant contrôle parfaitement les sphincters, mais également qu'il ne les contrôle pas du tout.
À deux ans et demi, par exemple, seulement 50% des enfants peuvent se passer de la couche. 75% le font à 3 ans et 95% des enfants à 3 ans et demi.
Donc, si l'été où notre fils a deux ans, nous enlevons sa couche et veillons à ce que les jours passent et que l'enfant le fasse, il pisse partout, laisse la merde dans les coins et ne semble même pas avertir qu'il va à faire il est clair qu'il nous dit que ce n'est pas le moment.
Dans un tel cas, car il ne contrôle pas les sphincters, car la couche est mise en place et à nouveau et sera essayée plus tard.
Mettez la couche à nouveau?
Je continue de lire dans de nombreux endroits que remettre la couche en place est une folie, car on y retourne. Comme je l'ai dit à d'autres occasions, pour revenir en arrière, vous devez avoir avancé et si l'enfant n'a pas commencé à contrôler, il en est au même point qu'avant d'enlever ses couches, alors oui, elles peuvent être remises sans problèmes.
En fait, il y a des enfants qui manquent de couches dans le monde entier, mais pour faire pipi ou caca, ils veulent la couche avant le pot ou les toilettes.
Cela ne peut pas non plus être fait à deux ans ou à trois ans et attendre simplement que l'enfant le demande, certain que tôt ou tard il le fera, car personne n'aime aller pisser ou caca dans une couche s'il peut l'éviter.
Mais l'école commence
Bien sûr, ce qui se passe, c’est que ce n’est pas non plus très logique dans la société dans laquelle nous vivons, car entre deux et trois ans, les enfants entrent généralement à l’école et (zas!, Le premier sur le front). dans les écoles, ils ne veulent pas que les enfants portent des couches. Ce n'est pas une question de maturation en plan "car l'école va être un grand enfant et ne peut plus porter de couche-culotte", mais c'est une question de logistique: "Je suis seul pour 25 enfants et je ne peux pas passer la journée à changer des couches" .
Ensuite, que se passe-t-il, le dernier singe est précisément le client, l'utilisateur de services publics (ou privés), c'est-à-dire le garçon ou la fille qui, ne pouvant pas encore conserver, doit se débrouiller pour le faire oui ou oui , parce que sinon vous le faites en haut. Beaucoup finissent par le recevoir et, malheureusement, certains enfants ne le comprennent pas et passent six mois à sortir avec des vêtements de rechange et sales dans un sac en plastique.
Et comment je le fais?
En profitant de l’été qui vient à la maison, vous enlevez votre couche et allez nue en faisant des choses où vous en avez envie. Alors, quand tu le fais, tu expliques ce que c'est: "Regarde chérie, tu as fait pipi" ou "Regarde, un caca de la culete" et dis-lui qu'il pourrait faire mieux ailleurs, car sur le sol tu dois le nettoyer. Vous pouvez ensuite proposer ce que vous jugez approprié: «Regardez, je vous laisse ici une couche, un petit pot et voici la toilette avec réducteur. Quand tu veux faire quelque chose, dis-le-moi et on utilise ce que tu préfères. ” La couche est proposée comme transition car de nombreux enfants ne veulent pas entendre parler des toilettes ou des urinoirs.
Il est également positif d'en parler une fois qu'il l'a fait, afin qu'il connaisse les sensations: "Regarde, maintenant le caca est tombé dans le pot, ce qui est sorti de ton cul", "Maintenant tu es mouillé parce que tu pies, remarquez-vous que Est-ce différent d'être sec? ”, Vous savez ce qui se passera à chaque moment:“ maintenant nous allons tirer la chaîne et le caca ira ailleurs, avec d'autres caca ”et ne pas craindre de laisser échapper quelque chose à un moment donné, c'était le sien (certains enfants passent un très mauvais moment parce qu'ils croient que le caca est une partie de leur corps qu'ils perdent et qu'ils ne reverront plus jamais).
Mais surtout, le plus important est de respecter leurs temps. Le contrôle des sphincters est enseigné, mais les enfants ne l’obtiennent que quand ils sont prêts. C'est comme essayer d'apprendre à lire à un garçon de deux ans: c'est impossible. Cependant, quand il a cinq ans, il reçoit les lettres et les mots. Eh bien, c'est pareil. Certains enfants à l'âge de deux ans comprennent immédiatement comment il fonctionne pour contrôler les sphincters et d'autres, qui ne sont pas encore préparés, ne le feront qu'après trois ans.
Comme nous ne savons pas ce qu’est notre idéal, l’idéal est de respecter les enfants et leurs capacités, il n’est donc pas nécessaire de leur dire que si vous le faites en plus, vous êtes un bébé et même pas qu ’« maintenant, nous allons enlever la couche quelques jours parce que vous n'êtes plus un bébé », car s'il s'avère que le pauvre enfant ne peut pas se passer de couche, ce sera à nouveau ce que papa et maman ne veulent plus qu'elle soit.
