Les temps ont beaucoup changé depuis que nous étions petits, lorsque nos loisirs reposaient sur des jeux dans la rue ou au parc avec d'autres enfants ... et sur la télévision, une console ou l'ordinateur, mais toujours à des heures très précises.
Aujourd'hui, il y a des écrans partout et la plupart des garçons et des filles peuvent regarder la télévision à tout moment de la journée (car ils diffusent des dessins à tout moment), ont accès au mobile de leurs parents et peuvent même recevoir un cadeau. une tablette pour jouer et consommer des médias à la demande, et bien que cela puisse être positif à bien des égards, il peut être dangereux à bien d'autres, parce qu'un excès ou un déséquilibre dans le temps passé peut sérieusement affecter le développement d'un enfant.
Pour cette raison, l’Académie américaine de pédiatrie a récemment publié le nouvelles recommandations pour les pères et les mères concernant l'utilisation des écrans et des supports.
Plus d'écrans, moins de temps pour autre chose
Depuis quelque temps, on constate que la consommation de médias est telle que affecte négativement le développement psychomoteur des enfants, et aussi au développement social et émotionnel. En bougeant moins, en jouant moins, en utilisant moins le corps, en interagissant moins avec les autres enfants et les adultes et en parlant moins, de nombreux enfants ont maintenant des déficiences qu'ils n'auraient pas autrement.
Cela les concerne lorsqu'ils parlent et écoutent, apprennent du monde et de la vie, et même au coucher, parce que les enfants qui font de l'exercice, qui vont dehors et qui peuvent développer leur créativité et leur imagination avec le jeu. Reste libre mieux la nuit.
En termes simples, dans les cas les plus exagérés, il y a des enfants qui grandissent inadaptés au monde dans lequel ils vivent. C'est pourquoi l'AAP appelle les parents à assumer leurs responsabilités et à agir en tant que contrôleurs et médiateurs entre le contenu, le temps et les enfants.
Recommandations générales du PAA
Nous vous laissons ci-dessous le résumé des recommandations proposées par le PAA, qui seront publiées dans le magazine. Pédiatrie dans le numéro de novembre de cette année 2016.
Pas de dépistage avant 18 mois
Afin de promouvoir une relation saine avec l’environnement et les motivations intrinsèques des bébés, le PAA établit la recommandation suivante: éviter autant que possible l'exposition des bébés âgés de moins de 18 mois aux écrans. Oui, ils acceptent, ou considèrent qu'il peut y avoir ce contact, s'il est donné par le biais de discussions vidéo.
Autrement dit, s’ils veulent communiquer avec leur famille ou leurs amis, ils ne considèrent pas comme étant négatif que les bébés de moins de 18 mois se trouvent devant les écrans, pour le reste des situations, oui.
Contenu de haute qualité entre 18 et 24 mois
Une fois que les enfants ont dépassé l’âge d’un an et demi, on considère que pour les parents qui souhaitent introduire du contenu numérique à leurs enfants (car il n’est pas nécessaire de le faire en réalité), la recommandation est la suivante: le contenu est de haute qualité, à la fois en termes de contenu et de jeux, et cela toujours en compagnie des enfants pour les aider à comprendre ce qu’ils voient.
Contenu de haute qualité pas plus d'une heure entre 2 et 5 ans
Après la barrière des deux ans et jusqu'à cinq ans, il est dû limiter l'utilisation des médias à une heure par jouret le contenu doit être de haute qualité. Encore une fois, les parents doivent accompagner leurs enfants pour les aider à comprendre ce qu'ils voient et à l'appliquer de manière sensée au monde qui les entoure.
A partir de 6 ans: équilibre et bon sens
A partir de 6 ans, il est considéré que ce qu’il faut rechercher est l'équilibre du jeu avec les médias numériques et la consommation de programmes dans la vie quotidienne des enfants. Qu'il y ait des limites cohérentes à la fois dans le temps passé devant les écrans et dans le type de contenu qu'ils utilisent, sans affecter le sommeil, l'activité physique et leur façon de communiquer avec les autres enfants et les adultes.
En outre, il est suggéré d’attribuer des horaires totalement dépourvus de contenu multimédia, tels que l’heure du repas, un certain temps avant de vous endormir (peut affecter votre capacité à dormir paisiblement) ou lors de vos autres activités (si vous peignez, dessiner, jouer ... éteignez la télévision d’arrière-plan), ainsi que des zones sans écran dans la maison, telles que les chambres.
Nous vivons à l'ère des écrans et nous ne pouvons pas dire qu'ils sont mauvais en eux-mêmes parce que ils sont une fenêtre sur la communication et sur le présent et l'avenir, mais la vraie vie n’est pas ce qui se passe là-bas, mais ce qui se passe dans l’environnement physique d’un enfant. C’est la raison pour laquelle nous devons promouvoir, avant de connaître en profondeur ce qui se prépare là-dedans, avant d’être absorbés par eux, de savoir ce qui se passe dans votre monde, au quotidien, vous apprendrez à vivre, à être autonome, à respecter les autres, les capacités sociales et physiques et que, en bref, avoir le temps d'être un enfant.
