Selon la Fédération espagnole des associations d'assistance au trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention (TDAH), on estime qu'entre 2% et 5% de la population enfantine souffre de ce trouble qui, cependant, non seulement n'existe pas pour certains experts, que son diagnostic peut avoir des conséquences négatives pour l'enfant.
Marino Pérez, spécialiste en psychologie clinique et professeur à l'Université d'Oviedo, est co-auteur du livre "Returning to normality", où il démystifie le TDAH en affirmant que Le comportement des enfants n'est pas une maladie mais un autre défi dans leur éducation. Nous lui avons parlé de ce trouble et des raisons pour lesquelles il ne le considère pas comme existant.
Existe-t-il ou n'existe pas de TDAH?
TDAH C'est un diagnostic qui manque d'une entité clinique, sans bases génétiques, neurobiologiques ou psychologiques qui le justifient. Au contraire, les comportements sur lesquels le diagnostic est établi («symptômes» mal considérés) peuvent être compris dans le contexte normal du développement de l'enfant, des circonstances familiales et des formes de vie actuelles elles-mêmes précipitées, hyperactives, avec une attention particulière. dispersés et ainsi.
"Le fait qu'il soit souvent diagnostiqué ne signifie pas qu'il s'agisse d'une entité clinique"
Un diagnostic du dix-neuvième siècle était la drapétomanie, une prétendue maladie mentale dont souffraient les esclaves noirs et consistait en une "soif de liberté" et en une expression de sentiments opposés à l'esclavage. L'homosexualité figurait encore dans les années 1970 comme une maladie mentale.
Le diagnostic du TDAH remplit un certain nombre de fonctions, telles que:
Rassurez les parents désespérés pour la pression et l'information biaisée qu'ils reçoivent
Étiquetez les enfants qui "dérangent" en classe et / ou ne réussissent pas correctement à l'école
Ce "tag" sert parfois aux écoles pour obtenir des classes de soutien
Et l'étiquette du TDAH aussi profite à toute une entreprise de l'industrie pharmaceutique et des professionnels à leur tour en sont les bénéficiaires en tant que "bienfaiteurs" de la cause
S'il n'y a pas de TDAH, comment et pourquoi certains professionnels le diagnostiquent-ils et le traitent-ils?
Le diagnostic repose sur des idées préconçues et un raisonnement tautologique, aussi imperceptible qu'infaillible. Le diagnostic est généralement basé sur les rapports des parents (et des enseignants) qui rapportent que l'enfant "souvent":
est distrait,
ça bouge beaucoup,
n'attends pas tour,
n'assiste pas ...
Les parents se demandent ce qui arrive à l'enfant qui est tellement distrait et le clinicien leur dit que c'est parce qu'il est atteint du TDAH. Si nous demandons au clinicien pourquoi il sait que l'enfant a le TDAH, il dira "parce qu'il est très distrait". Et si en boucle.
Le pire, c’est que, du diagnostic, les autres voient déjà l’enfant comme un TDAH (réduit à des «symptômes» et considéré comme «malade»), et l'enfant lui-même finit par intérioriser la condition qui lui est assignée et se comporter "tdahmente".
"S'il se comporte mal, c'est à cause du TDAH et s'il se comporte bien, c'est à cause des médicaments: il n'apprend pas à assumer la responsabilité du" mal "ni à acquérir l'estime de soi pour le bien.Pourquoi autant d'enfants ont-ils reçu un diagnostic de TDAH au cours des dernières années?
Je crois que les parents doivent éviter de recevoir un tel diagnostic de "maladie" ou "trouble mental" comme on dit que le TDAH est. En fait, je sais que certains parents sont scandalisés par la pression exercée par leur école et par d'autres parents pour que leurs enfants soient diagnostiqués et traités..
En réalité, les parents indignés ne sont pas organisés, pas plus que les parents "satisfaits" du diagnostic, qui en deviennent même les promoteurs. Souvent, les associations de parents et les associations de TDAH «touchées» (disent-ils) reçoivent l'information et le soutien de l'industrie pharmaceutique, ce qui est sans aucun doute une information biaisée et intéressée..
Les associations sont l'un des principaux véhicules de l'industrie pharmaceutique CHADD, cofondée par les laboratoires Ciba-Geigy (aujourd’hui Novartis), les principaux fabricants de Ritalin, a commencé par devenir la première association majeure des États-Unis..
La satisfaction ou la tranquillité des parents lors de la réception le diagnostic c'est sûrement parce que ça décline toute responsabilité, comme si tout se passait par loterie génétique. Les parents font ce qu'ils peuvent et savent, mais le meilleur moyen de le faire n'est pas nécessairement de rechercher un diagnostic et de prendre des médicaments..
Il y a du populisme de la part de nombreux psychiatres quand justifier le diagnostic en rassurant et en plaisant les parents, en disant qu'ils ne sont pas des "mauvais" ou des "parents négligents", pas plus que les enfants ne sont "paresseux" ou "paresseux".
"La critique du TDAH, tout en démasquant les idées fausses et les intérêts, situe le problème (le cas échéant) au niveau des habitudes de vie, des formes de vie et des circonstances; pas dans le cerveau de l'enfant."
Quelle est la différence entre "tout enfant" et un enfant diagnostiqué avec le TDAH?
Aucun!, À moins que l'enfant diagnostiqué avec le TDAH "soit souvent distrait" (même s'il est très attentif à d'autres choses), "il bouge souvent beaucoup" (ce qui est très approprié pour tous les enfants), "souvent pas attendez "(parce que vous apprenez à attendre, vous apprenez aussi à être présent et à rester immobile lorsque la situation l'exige) ...
"Ce sont, en tout cas, des différences individuelles, pas n'importe quelle maladie"
Curieusement, avant l’essor du TDAH, ce qui inquiétait les familles et les écoles était l’enfant timide et abandonné, et Maintenant, ce qui inquiète et qui n'est pas toléré est l'enfant agité et sortant "type-tdah".
Les différences entre diagnostiqué et non diagnostiqué surviennent après le diagnostic, lorsque vous commencez à considérer l'enfant comme un TDAH et l'enfant lui-même intériorise sa "maladie" et même se comporte comme-tdah. Une autre différence est le médicament, une sorte de dopage légal.
À votre avis, comment les médicaments peuvent-ils affecter le traitement du TDAH dans la vie des enfants à court et à moyen terme?
Les médicaments pour le TDAH, généralement des stimulants (amphétamines), produisent le même effet, que vous ayez (le diagnostic) le TDAH ou non. Bien qu'à court terme, l'enfant "s'améliore", il ne s'agit pas vraiment d'une "amélioration" d'une maladie (qu'il n'y en a pas), mais d'une amélioration du comportement qui dérangeait.
Une médication à long terme de trois ans et plus ne signifie pas une meilleure performance scolaire, mais au contraire, La poursuite du traitement est associée à une moins bonne performance et à d'autres problèmes émotionnels
De plus, des problèmes cardiovasculaires et un retard de croissance sont possibles. En fait, la pire chose à faire avec le cerveau d'un enfant est de le soigner..
"Une plus grande tolérance à la manière d'être, apprend à attendre et crée des contextes qui favorisent la maîtrise de soi, le meilleur"Plus d'informations sur le TDAH
Dans Babies and More, nous avons traité la question du TDAH à plusieurs reprises sous différents angles. Vous pouvez lire plus d'informations dans les liens suivants:
"Les tests de neuroimagerie montrent des différences dans les fonctions cérébrales": le Dr Alda défend l'existence du TDAH
Une mère dont la fille souffre du TDAH nous rappelle pourquoi nous ne devrions pas juger les autres mères
Ils montrent que le TDAH n'est pas un trouble du comportement, mais une maturation insuffisante du cerveau
Le TDAH est-il surdiagnostiqué?
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Manifestations du TDAH chez les jeunes enfants
Le trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention est-il une maladie?
Photos IStock
Entretien avec Marino Pérez, spécialiste en psychologie clinique et professeur à l'Université d'Oviedo
