Aujourd'hui, de nombreux enfants ont besoin de soins psychologiques ou psychiatriques et, bien que dans certains cas je pense qu'il existe une tendance excessive à considérer les comportements pathologiques normaux, il convient de rester vigilant. Voyons dans quels cas il peut être approprié aller chez un psychologue pour enfants ou à un psychiatre spécialisé.
Les enfants, dans leur évolution, passent par des stades régressifs, par peur de la séparation ou de l’agressivité. Les exigences de la vie moderne ne sont pas toujours adaptées à leurs besoins évolutifs et nous obligent à nous attendre à des comportements trop matures pour leur âge. L’arrivée d’un petit frère, le début des cours ou d’autres changements dans sa perception du monde, y compris l’acquisition du langage, pourraient déclencher des symptômes alarmants qui se produiront avec patience et respect.
Cependant, parfois si nécessaire aller chez un spécialiste et ce sont les parents qui peuvent d'abord se rendre compte que quelque chose ne va pas.
Les comportements sexualisés et le langage non approprié à leur âge sont peut-être le symptôme auquel il faut toujours faire attention. L'abus sexuel est une réalité terrible mais indéniable et c'est l'un des moyens possibles de le détecter, bien que tous les enfants qui le présentent ne signifient pas qu'il a été agressé. Ce qui doit toujours être entendu et fait confiance, c'est une histoire d'abus, aussi incroyable que cela puisse nous paraître, c'est l'identité de ceux qui se veulent coupables.
L'agression est un autre problème qui ne devrait pas être négligé. Un enfant qui réagit avec une violence et une colère inhabituelles peut souffrir d'un trouble ou être dans une situation qui le fait réagir de cette manière. Une fatigue excessive, un ennui permanent et une mélancolie devraient nous alerter sur une possible dépression.
Comme je l'ai dit le régressions Ils font naturellement partie de l’évolution psychique des enfants. Lorsque nous prenons quelques pas en arrière avant de sauter, ils peuvent aussi parfois avoir besoin de retourner à la poitrine, au biberon, à la suce ou à la couche à un moment ou à un autre, qu’il y ait un changement. notable dans son environnement comme pour des raisons qui restent cachées et que l’enfant ne sait pas comment verbaliser. Nous devons être attentifs, réagir avec empathie, sans jugements négatifs ni réprimandes. Avec patience. Mais si la situation se coince et que nous percevons que l'enfant souffre, nous ne devons pas nous séparer de l'aide d'un professionnel respectueux.
Les enfants souffrent également de dépression, de solitude, de soucis. Vous devez savoir comment les percevoir. Un enfant qui refuse de jouer, des amis ou qui a des difficultés à transmettre son amour peut avoir besoin de soutien.
Il collège Ce n'est pas toujours le domaine le plus approprié pour le développement de l'enfant. Les enfants apprennent en jouant, ils ont besoin de bouger et d’acquérir des connaissances de manière expérientielle et non par répétition sans créativité. Beaucoup d’enfants sont classés très jeunes comme hyperactifs ou problématiques, mais un changement dans le système scolaire pourrait leur être plus bénéfique que les médicaments ou l’étiquette. En cela, les parents ont une grande responsabilité, le diagnostic d’hyperactif est très grave et doit être exclu pour d’autres causes. Cependant, la difficulté à se concentrer ou à apprécier des activités nécessitant une certaine capacité d'introspection devrait nous alerter.
Il convient également d’être vigilant si l’enfant est excessivement téméraire et se met en danger sans évaluer les conséquences de ses actes ou s’il subit régulièrement des accidents.
Certains les symptômes Les généraux doivent également nous alerter: ne pas regarder nos yeux quand nous nous parlons, faire des mouvements répétitifs, basculer, marcher étrangement, émettre des sons dénués de sens et manifester un discours médiocre ou excessivement formel peut indiquer des problèmes, auxquels nous devons nous attaquer surtout faible empathie pour les autres, agitation sans cause et incapacité d'exprimer leurs propres sentiments. Faire des gestes sans visage et ne pas écouter régulièrement peut, s’ils sont excessifs, aussi indiquer l’opportunité de voir un spécialiste.
De retour à l’école, nous devons faire face aux peurs de l’enfant, surtout si, lorsqu’il va à l’école, il panique vraiment, urine ou pleure après la période d’adaptation. La première chose à faire, surtout chez les petits qui commencent l’école ou la garderie, est d’obtenir le période d'adaptation Soyez aussi respectueux que possible avec eux.
Il est tout à fait normal qu'un enfant ne veuille pas se séparer de ses parents et se rende dans un lieu inconnu sans figures d'attachement sur lesquelles il a confiance, surtout lorsqu'il s'agit de jeunes enfants qui ne comprennent pas bien ou qui ont besoin de retourner à notre travail ou que nous allons Retourne pour eux. Dans ces premiers instants, pleurer, nous accrocher, être triste ou agressif, manifester peu d'affection ou d'attachement à l'épuisement est normal et la meilleure façon de les aider à passer ce stade est d'être au moins respectueux de leurs sentiments.
Mais si le problème persiste, nous devons rester vigilants. Il y a des enfants qui ne s'adaptent pas aux routines d'une école ou d'un enseignant qui est trop dur et qui bénéficient d'un changement si possible. D'autres, même les plus jeunes, peuvent souffrir de situations qui nous rendraient eux-mêmes insupportables. Qu'ils vous frappent, vous rabaissent ou ne vous laissent pas jouer n'est pas normal et personne ne doit le supporter avec un sourire ou devenir agressif pour survivre.
Si nos enfants, un partenaire les bat ou les mord, nous devons leur accorder autant d’importance que s’ils nous le faisaient. Ils souffrent aussi. Vous devez rester à l'écoute de votre peur ou de votre colère à l'idée d'aller à l'école pour détecter les situations de retard. harcèlement; et surtout, permettez à nos enfants, même les plus petits, qui ont confiance en nous, de nous dire leurs problèmes avec l’assurance que nous les prendrons au sérieux.
Enfin, et en ce qui concerne l'environnement scolaire, nous devons garder à l'esprit que les enfants plus intelligents peuvent refuser des études s'ils s'ennuient en classe. Un enfant intelligent, actif et ayant un intérêt pour son environnement et dont les performances scolaires sont insuffisantes peut avoir besoin de mesures de soutien spécialisées, car ce sont souvent des enfants doué ceux qui se sentent exclus et découragés à l'école.
Par conséquent, n'excluez pas d'aller à un psychologue pour enfants dans les cas nécessaires, cela peut aider nos enfants à faire face à des problèmes que, si nous y assistons le plus tôt possible, ils peuvent trouver une solution ou s’améliorer considérablement.
