Il y a quelques semaines, notre collègue Eva nous a donné un excellent résumé de tout ce que l'on savait jusqu'ici de la connaissance. Effet Mozart.
Il existe plusieurs études à ce sujet et certaines semblent montrer que la musique de Mozart présente certains avantages pour ceux qui l'écoutent. Comme dans de nombreux autres domaines, il est probable que nous devrions être nous-mêmes, chacun décidant dans quelle mesure il est vrai, puisque les résultats de une nouvelle étude qui conclut que l'effet Mozart n'existe pas.
Cette étude a été réalisée par des psychologues de l'Université de Vienne et ses auteurs expliquent qu'il s'agit à ce jour de la plus vaste étude menée sur ce sujet.
Des expériences ont été menées avec environ 3 000 sujets à qui ils ont exposé, de manière sélective, la pièce qui produit en théorie le tutorat. Effet Mozart chez les enfants de moins de trois ans, le Sonate pour deux pianos en ré majeur, K. 448.
Les résultats de l’étude ont été publiés dans la revue Intelligence et prouvent que l’écoute de Mozart ne produit pas d’améliorations dans les facultés des gens.
J'ai entendu le morceau et, vraiment, j'ai remarqué un "Je ne sais pas ce que je sais" ... (je plaisante). Maintenant, sérieusement, comme je le disais, c’est un cas de plus dans lequel une étude en contredit une autre et le personnel finit par ne pas tout éclaircir et ne pas savoir laquelle des études est la bonne.
«Je recommande à tous d’écouter de la musique de Mozart; mais l'espoir que cela améliorera leurs capacités cognitives ne sera pas satisfait“déclare Jakob Pietsching, l'un des chercheurs.
Il est curieux de noter que cette étude est menée à Vienne (Autriche), puisque Mozart était également autrichien. Peut-être l’intérêt est-il de protéger le travail du compositeur et d’empêcher que sa musique ne devienne un simple objet commercial utilisé comme moyen de rendre les bébés plus intelligents, surtout si ce n’est pas vraiment vrai.
À propos, si vous voulez entendre la pièce, je la laisse, c'est fabuleux.
