Atelier scientifique d'été: eau, ballons et boissons non alcoolisées

Il fait très chaud. Si nous ne sommes pas près de la mer ou avec une piscine à proximité, les soirées à la maison peuvent être très longues. Je propose de passer un après-midi amusant atelier scientifique où nous allons jouer et apprendre avec de l'eau, des ballons et des boissons non alcoolisées.

Nous allons avoir besoin d'eau du robinet, de récipients, de ballons, de demi-aiguilles, d'un cola, de préférence de la lumière à coke et de menthes.

Une partie des expériences est faite à la maison, mais pour certaines d’entre elles, nous devrons sortir dans la rue ou au jardin. Je vous assure des enfants amusants, souriants et épuisés, mais aussi beaucoup de choses apprises. Allons-y.

Geiser avec soda

N'ayez pas peur, les explosions sont inoffensives, mais elles attireront l'attention des enfants et de tous ceux qui passent dans la rue. Nous avons besoin d'une grande bouteille de coca légère et de bonbons. Idéalement, chaque enfant a son propre biberon et est une surprise, bien que si l'enfant est effrayant, vous pouvez lui faire savoir qu'il est prêt à fuir et qu'ils verront quelque chose de très impressionnant.

Nous découvrons les bouteilles et préparons quatre ou cinq bonbons pour chacune. Il est important que les enfants les déposent dans la bouteille à la fois et s'éloignent immédiatement s'ils ne veulent pas être mouillés.

Lors de l'introduction des bonbons, sa surface rugueuse rompt la tension superficielle du liquide et provoque la libération très rapide du gaz carbonique dans le liquide, laissant ainsi un geyser. Ils adoreront l’émotion et cela vous coûtera de ne pas la répéter.

Des ballons qui gonflent tout seuls

Nous devons les avertir de ne pas s'approcher trop près du feu. Nous mettons un ballon dans la bouche d'une bouteille en verre et nous le plaçons dans un bain-marie, dans un pot avec de l'eau sur le feu. Lorsque l'air à l'intérieur de la bouteille se réchauffe, Le ballon, bien que pas entièrement gonflé, monte à mesure que l'air se dilate et il est clair que là où il n’y avait pas d’air auparavant, ce qui nous amènera à parler de l’effet de la chaleur sur les matériaux.

Ballons qui n'explosent pas

Pour cette expérience, nous aurons besoin de ballons et d’aiguilles. Nous pouvons être amenés à aider les enfants si leur dextérité manuelle ne leur permet pas de le faire seuls et en prenant garde de ne pas percer ni de jouer avec les aiguilles.

Nous allons d’abord gonfler les ballons et les piquer avec les aiguilles. Ils vont exploser fortement. Ensuite, d’autres ballons égaux, nous allons les croiser avec l’aiguille mais lentement et en les introduisant par les extrémités, où le ballon est moins tendu. En se refermant autour de l’aiguille, l’air ne sortira pas et les ballons ne vont pas exploser, puis rester capable de rester comme des brochettes de ballons pendant un moment jusqu'à ce qu'ils cèdent graduellement.

Nous ferons une autre expérience avec ballons qui n'explosent pas. L'un le remplira d'air et l'autre d'un peu d'eau. Lorsque le premier s'approche du feu, il va exploser, mais pas le second. La raison en est que l'eau, pour changer d'état lorsqu'elle est chauffée, absorbe de l'énergie et ne permet pas au ballon de chauffer aussi rapidement. Vous devez avertir les enfants de ne pas avoir peur du bruit et, bien sûr, les éloigner du feu.

Des lunettes qui ne tombent pas

Nous pouvons aussi faire une mouche en verre, bien que cela semble impossible. La raison en est que, en couvrant le verre chaud, avec l'air chaud à l'intérieur, avec le ballon, et en le mettant immédiatement dans de l'eau froide, l'air contenu diminue en température et occupe moins de volume, fixant le ballon un peu à l'intérieur pour combler le vide laissé par l'air, de sorte que le verre soit fermement attaché au globe et que nous puissions le soulever sans tomber.

Si nous le faisions quelques jours avant l'expérience de l'oeuf mis dans la bouteille, les enfants comprendraient l'effet produit dans l'air par les différentes températures, même s'ils continueraient de s'émerveiller de voir la force avec laquelle ils sont unis.

Le fait qu’ils ne comprennent pas toutes les explications de la physique que nous leur donnons ne devrait pas nous inquiéter, les adapter à leur langage, mais laisser cela semer le germe de l’étonnement et le désir de mieux connaître la nature et ses lois.

Bataille de ballons d'eau

Prêt à vous mouiller? Calme-toi, voyons d’abord cette vidéo dans laquelle tu peux voir parfaitement comment le ballon à eau explose au ralenti. Si nous avons un bon appareil photo, nous pouvons le faire directement et, après l'avoir vu exploser, le regarder lentement, car il est vraiment frappant de voir ce qui se passe, mais notre œil ne perçoit pas.

Ensuite, nous descendons dans la rue, avec une bonne réserve de ballons déjà remplis d’eau chez nous s’il n’ya pas de fontaine à proximité. Nous allons faire quelques exercices en premier. Nous commençons par les lancers à partir du même point, de sorte qu'ils expérimentent comment la force de leurs bras, la position de lancement et la gravité affectent la parabole de la chute, même avec des lancers verticaux.

Nous expérimentons la résistance à la rupture en fonction du volume du ballon, de la dureté ou de la rugosité de la surface d’impact, de la force et de la vitesse de chute en hauteur ou lorsqu’un tir horizontal tombe dans une parabole.

Et puis, bien sûr, nous nous sommes poursuivis en lançant des ballons et en nous mouillant tous en courant!

Fun et cool, garanti et aussi beaucoup science récréative avec ces ateliers avec ballons et eau. Allez-vous résister?