La informatique fera partie du programme de Baccalauréat anglais (EBacc) depuis janvier 2014. La mesure montre l’importance que vous souhaitez accorder à la programmation informatique et la nécessité de améliorer la créativité des étudiants, car ils peuvent utiliser des langages pour contrôler des machines et cesser d'être des utilisateurs passifs. Il s’agit d’une mesure prise par des entreprises technologiques conscientes du potentiel de l’introduction de ce savoir chez les jeunes pour devenir des entrepreneurs prospères à l’avenir.
En plus de cette mesure, le Fondation Raspberry Pi livrera, grâce à un don de Google, 15 000 de ces appareils pour les écoles.
Avec cette décision, la programmation sera une matière du baccalauréat en sciences qui s'ajoutera à la physique, à la chimie et à la biologie. Outre la science, les autres matières faisant partie de l'apprentissage sont l'histoire ou la géographie et une langue supplémentaire à l'anglais.
Je pense que la mesure est très positive pour l’éducation des étudiants et constitue une base sur laquelle construire les carrières scientifiques, l’esprit d’entreprise et constitue également une bonne mesure pour les entreprises. Ils peuvent embaucher des étudiants avec une formation adaptée à leurs besoins. Et, d’autre part, c’est une décision très intéressante car l’utilisation de la bureautique ou de l’ordinateur informatique est dépassée par une génération, celle des natifs numériques ou peu importe leur nom, qui sont en mesure de revendiquer plus de connaissances depuis leur enfance. Et c’est que la manipulation avec un traitement de texte ou un tableur a cessé d’être une exigence et qu’il est de plus en plus important de comprendre les processus, les causes et les effets, le transmédia et la résolution de problèmes à l’aide de la programmation.
