Les smartphones et les tablettes ne sont pas des nourrices pour les jeunes enfants: les pédiatres japonais recommandent d'éviter les utilisations prolongées

Pédiatres japonais avertir de l'utilisation précoce des smartphones et des tablettes chez les bébés et les jeunes enfantsPour être plus précis, ils avertissent des risques liés à l'utilisation prolongée de ces appareils.

Ceci est une campagne appelée "Ne laissez pas les smarthones être une baby-sitter pour vos enfants", qui comprendra le placement d’affiches avec des recommandations qui seront distribuées dans les cliniques pédiatriques du pays. En général, les parents sont instamment priés de fixer des limites de temps à l'utilisation de ces terminaux et de passer plus de temps avec les enfants en leur proposant des activités alternatives. C’est l’un des cas dans lesquels le déséquilibre peut conduire à des comportements insensés qui remplacent une utilisation saine et constructive de la technologie; ou au contraire à un déni de réalité.

C’est-à-dire bien que beaucoup d’entre nous sachions que les problèmes qui se posent dans la relation des enfants avec des appareils, des programmes ou Internet, sont dus à une utilisation abusive et non pas «à cause de la technologie»; Il y a encore beaucoup de familles dans lesquelles il y a un manque de réflexion sur le rôle des parents en tant que guides, et d'autres parmi celles qui, en raison de leur ignorance, rendent difficile l'utilisation de celui-ci par les enfants.

C'est pourquoi cette intervention des pédiatres japonais est importante, d'autant plus que nous parlons spécifiquement de jeunes enfants.

Cette association considère qu'un usage prolongé (compris comme plusieurs heures par jour) peut causer des enfants passifs, augmentant ainsi la tendance au manque d'exercice physique, mais c'est aussi le cas à un âge où les relations interpersonnelles sont si importantes, Cela favorise l'isolement. Ils soulignent que cette mauvaise utilisation est également une cause de la diminution du développement sensoriel sain.

Parmi les recommandations que nous avons formulées l'année dernière ici, une qui coïncide avec les préoccupations des professionnels de la pédiatrie responsables de cette campagne se démarque. Ceux-ci indiquent que il y a des parents qui substituent des jeux ou des lectures avec leurs enfants à un smartphone ou une tablette qui les occupe. Pendant qu’ils se trouvent dans l’entrée reliée, les parents sont encouragés à partager le temps passé devant leur écran à l’écran de leurs enfants, à en profiter, à apprendre, à interagir et à avoir l’occasion de se guider et de se laisser enseigner.

J'ai lu que les créateurs d'applications avec un contenu pour enfants prétendent être conseillés par des experts en éducation; Cependant, la question que posent les pédiatres n’est pas celle-là, mais celle d’établir des délais.

Enfants et smartphones: une réalité de plus en plus présente

Je comprends que, dès le plus jeune âge, le téléphone utilisé par les enfants provient d’un des parents, mais à l’adolescence, il est plus que probable qu’ils ont «besoin» d’au moins un jour par semaine pour transporter l’appareil avec eux (par exemple, après l’école au conservatoire et ne rentrez pas chez vous). Qu'ils puissent ou non prendre celle des parents à ces occasions, quel modèle nous achetons si nécessaire, ou si nous utilisons une carte prépayée ou si nous engageons des frais, ce n'est pas une discussion que nous allons ouvrir maintenant.

J'aimerais plutôt me rappeler que En prenant en compte les opportunités mais aussi les risques d'Internet, Peques et Más considèrent que faire pencher la balance vers la première, nous devons apprendre à utiliser les terminaux avec bon sens. Bien entendu, nous tenons également compte de la maturité de nos enfants, notamment pour faciliter l’accès aux données de votre téléphone.

Et c’est qu’il existe un moyen adéquat d’utiliser le smartphone, et même si nous n’oublions pas la cyberintimidation (dont l’incidence augmente avec WhatsApp), le sextage ou le toilettage; Nous aimons penser qu’ils sont d’excellents outils pour communiquer, apprendre et profiter ... oui, sans oublier les relations interpersonnelles qui se développent sans technologie.

Pour atteindre cet équilibre, l'intervention parentale est nécessaire.